Melody Show

很感謝去年建議我多給老師和Melody一些適應的時間的好友,和美育的櫃台老師,

Melody剛滿六歲就上小一的第一天,就被同學打:第四天就發燒第五天請假,

她足足哭了2星期!讓我手足無措!

其實初期真的老師在適應學生,學生也在適應老師!

在彼此適應的過程中,

當媽咪的我也在適應,

因為幼兒園和小學老師,

真的是很大的不同!

他們一個人要帶二十多個孩子真的不容易!

老師是屬於要求嚴格的,所以班上第三天開始就沒看到家長進入幫孩子放書包之類的,

所以孩子們也很快進入狀況!隔壁班二星期了,還一堆家長在教室裡一團亂!

上次校園野餐那天,

親眼看到孩子們,有的請老師幫她夾髮夾!有的請老師幫他插吸管....等,

都是很親的相處才會有的自然舉動!

而那個打我女兒的小女生,

其實大了我女兒快一歲,

她後來也會主動幫其他小朋友掛安全帽,

雖然野餐那天,她一直不能融入和其他小朋友一起玩,然後喊無聊就是了!

然而,上小一前一二個月,

最妙的就是:去各班撿同學!

就是去找以前的幼兒園同學,或哥哥姐姐!

Melody也是! 一直跑去二樓找幼兒園好朋友:雙胞胎姐妹花!

一直到大約一個月後,在班上交到好朋友為止!

這星期一返校日,

Melody很開心快開學了,

又可以和老師以及同學們一起上學,

其實從園遊會,

小一只有他們班參加擺攤,

和校園野餐,以及早餐約會,

還有期初期末的上台表演等....,

可以知道老師很給孩子們課業外的活動時間,

也讓同學們勇於嘗試各種活動,

本來人生就不只是唸書而已!

而光檢查整理書包也很多次,

就是建立孩子的自理能力!

然後,

給孩子們負責各自的責任範圍,

像Melody就當過印章長(她很愛)蓋聯絡簿,靜坐長,組長,電視長,電話長,圖書長,美勞小幫手,路隊長....副班長,最後是班長!

他們還有鞋帶長(鞋帶部會綁可以找他),各式各樣可愛的長!

讓小朋友能融入班級合作當中!

Melody就要上小二了,

這一年來的成長,以及和老師,還有同學們的感情,

讓媽咪很欣慰!

也很感恩!