Melody學小提琴是5.9y時,
她上小學前一個月開始的,
其實並不是媽咪或拔拔要她學的,
因為她想在小舅舅的婚禮上拉小提琴這個願望,
所以開始學小提琴,
短短的19周,已經可以拉好多首童謠,
可是過程中遇過好多好多當初想像不到的瓶頸,
從每天夾琴一百下,到按弦手指的痛,
光是要拉出正確的音就很不容易,
因為小提琴並不像鋼琴,按一下Do就會有Do的聲音跑出來,
一開始每天都像在殺雞,(拔拔都逃得遠遠的!)
一直到後面夾琴和拿弓姿勢還被老師指正好多周,
因為她不像其他同學,
可能幼稚園學過,或家裡哥哥姊姊學過,
完全是白紙一張開始學的,
所以這樣的挫折感對她來說,
是第一次!(常常練到跺腳流眼淚)
對我們當爸媽的來說,
也是第一次,(甚至不知該陪她哭還是生氣乾脆放棄好了!)
甚至還問老師說,
她是不是沒這個天分學小提琴,
老師說跟天分沒有絕對的關係,
跟每天花時間認真正確練習才有關係!
很感謝老師當初開親子團體班的用意,
就是父母一路可以陪著小孩上課,
就可以知道學習上所有遇到的困難,
並且陪小孩度過瓶頸,
而不是自己在看電視滑手機,
卻叫小孩去練琴!
老師也鼓勵說,
如果能克服學小提琴這件事,
以後學習或遇到挫折時,
也能克服它,不是遇到困難就逃走,
因為拉琴是很直接地反映手眼協調,
和絕對地專心!
還好Melody後來真的克服了自己的瓶頸,
現在還常常會說,
老師說的對:先苦後樂!
我之前真的很苦啦!現在真的很樂啦!
這對六歲多的Melody來說,
學到的不只是拉琴而已,
更是認真練習把一件事做好的態度!
很慶幸她能在這麼小就遇到挫折並且克服,
老師也說以後每個階段也還是會有不同時期的瓶頸會反覆出現,
要學習的也還很多!
但是沒關係!
時到時擔當(台語)
現在她的這首"我真快樂"
就真的是代表在這個階段她是快樂了就夠了!
至於以後有沒有要走音樂班這條路,
就看她以後自己的選擇!
路很寬廣,心也很寬廣!
開心就好!
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