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Melody學小提琴是5.9y時,

她上小學前一個月開始的,

其實並不是媽咪或拔拔要她學的,

因為她想在小舅舅的婚禮上拉小提琴這個願望,

所以開始學小提琴,

短短的19周,已經可以拉好多首童謠,

可是過程中遇過好多好多當初想像不到的瓶頸,

從每天夾琴一百下,到按弦手指的痛,

光是要拉出正確的音就很不容易,

因為小提琴並不像鋼琴,按一下Do就會有Do的聲音跑出來,

一開始每天都像在殺雞,(拔拔都逃得遠遠的!)

一直到後面夾琴和拿弓姿勢還被老師指正好多周,

因為她不像其他同學,

可能幼稚園學過,或家裡哥哥姊姊學過,

完全是白紙一張開始學的,

所以這樣的挫折感對她來說,

是第一次!(常常練到跺腳流眼淚)

對我們當爸媽的來說,

也是第一次,(甚至不知該陪她哭還是生氣乾脆放棄好了!)

甚至還問老師說,

她是不是沒這個天分學小提琴,

老師說跟天分沒有絕對的關係,

跟每天花時間認真正確練習才有關係!

很感謝老師當初開親子團體班的用意,

就是父母一路可以陪著小孩上課,

就可以知道學習上所有遇到的困難,

並且陪小孩度過瓶頸,

而不是自己在看電視滑手機,

卻叫小孩去練琴!

老師也鼓勵說,

如果能克服學小提琴這件事,

以後學習或遇到挫折時,

也能克服它,不是遇到困難就逃走,

因為拉琴是很直接地反映手眼協調,

和絕對地專心!

還好Melody後來真的克服了自己的瓶頸,

現在還常常會說,

老師說的對:先苦後樂!

我之前真的很苦啦!現在真的很樂啦!

這對六歲多的Melody來說,

學到的不只是拉琴而已,

更是認真練習把一件事做好的態度!

很慶幸她能在這麼小就遇到挫折並且克服,

老師也說以後每個階段也還是會有不同時期的瓶頸會反覆出現,

要學習的也還很多!

但是沒關係!

時到時擔當(台語)

現在她的這首"我真快樂"

就真的是代表在這個階段她是快樂了就夠了!

至於以後有沒有要走音樂班這條路,

就看她以後自己的選擇!

路很寬廣,心也很寬廣!

開心就好!

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